时间:2024年4月28日(星期日)14:00-15:30
地点:40001百老汇官网电子游戏一楼会议室
主讲人:徐海英,韩国建国大学毕业,获地理学专业博士学位,淮阴师范学院地理科学与规划专业教授,江苏师范大学地理教育硕士专业兼职硕士生导师。2016-2017年浙江大学教育学院访问学者,师从我国教学设计领域专家盛群力教授研究教学设计,是长三角地区和江苏省师范生基本功大赛评委和优秀指导教师、江苏省教育学会地理教育专委会副理事长。
报告内容:
学什么?怎么学?教什么?怎么教?为什么这样教?不想明白这些问题,教学就陷入盲目状态,课堂上的你表演再卖力,也无法从根本上改变大学课堂普遍存在的“低头族”现象。而这些问题的解决就需要依靠“教学设计”!教学设计居于教师专业能力的首位!
一、教学新认识
1.重新认识学习
2.认知主义学习观与意义学习
3.重新认识教学
二、聚焦意义学习的一般教学设计模式
1.虚步骤
2.实步骤
三、聚焦意义学习的教学设计实践
1. 聚焦意义学习的教学设计基本思路
2. 聚焦意义学习的教学目标、评价和过程设计的技巧
主办单位:淮阴师范学院40001百老汇官网电子游戏